盜版字典中“話把兒”變“活把兒”。
盜版字典中英文“what”被寫成了“uhat”。
盜版字典中“彝”字錯了。
盜版字典采購價格高于零售價。
用了盜版字典，小學生黑板報也出現了錯字。
自2013年春季開學起，國家為所有農村義務教育階段學生免費提供《新華字典》。但昨日央視《每周質量報告》曝光稱，湖北省教育廳為全省300多萬農村義務教育階段學生免費提供的不是國家明確要求的正版《新華字典》，而是當地一家出版社出版的所謂《學生新華字典》，這本字典在原國家新聞出版總署備案的著作者是假的，字典中的差錯率超過國家標準規定的20倍，出現很多常識性錯誤，屬于應當被銷毀的圖書。
新印制字典無作者
今年4月下旬，央視記者前往湖北省恩施州下轄的恩施市、宣恩縣、鶴峰縣的多所農村小學，了解《新華字典》的發放情況。記者注意到，孩子拿到的免費字典，并不是國家財政部、教育部文件中要求的《新華字典》，而是《學生新華字典》，字典的出版單位是湖北省當地的長江出版傳媒集團崇文書局，2013年1月第一版第一次印刷，封面主色調為紫色。字典的辭書封面上并沒有按照有關規定標注作者的姓名。
記者登錄原國家新聞出版總署官方網站，查詢后發現，這本字典備案在冊的著作者是楊合鳴。記者隨后來到字典的出版單位崇文書局了解情況。崇文書局總經理黃成勇介紹，學生免費字典的采購單位是湖北省教育廳，供貨商是湖北省新華書店，采購方式是“單一來源采購”，崇文書局出版的《學生新華字典》最終入選。據了解，湖北全省符合條件的農村中小學生總共約380萬人，從今年春季開學至今已經陸續發放約320萬冊。
這本字典究竟是不是楊合鳴主編的呢？記者隨后找到武漢大學文學院教授、辭書專家楊合鳴。楊教授仔細翻閱《學生新華字典》后，明確告訴記者，字典不是他主編的。楊教授說，2001年，崇文書局約他編寫《學生規范字典》，此后，這本字典經崇文書局自行包裝并更換書名，分別變成2006年版和2012年版的《學生新華字典》。而這本今年春季開學免費發放給湖北省農村中小學生的所謂《學生新華字典》，雖然在外觀上和崇文書局重新包裝的由他主編的2012版字典幾乎一模一樣，但他仔細查看內容后認定，這本字典藏有貓膩。
編纂差錯率超標20倍
湖北省300多萬農村學生手里拿到的所謂《學生新華字典》質量究竟如何？中國辭書學會原副會長、著名辭書專家周明鑒查閱字典的復印件后，認為完全可以用“錯誤百出”來形容，存在的錯誤主要包括：注音錯誤、字形錯誤、釋義錯誤、例句錯誤、部首錯誤、英漢對照錯誤以及標點符號錯誤。比如正文第1頁，“啊”字的英文“what”被寫成了“uhat”；正文第10頁“把”字的例證“話把兒”成了“活把兒”。
辭書專家抽取這本字典的凡例、檢字表、附錄和正文的約十萬字內容，發現編纂和校對質量極差，正文差錯率超過萬分之十五，總體差錯率則高達萬分之二十。而國家規定的圖書合格標準是差錯率為萬分之一。
采購價格高于零售價
記者發現，這本字典的采購價格、印刷質量、紙張方面都存在疑問。崇文書局為湖北省農村學生提供的問題《學生新華字典》，雖然版次標注的是2013年1月第一版，但和該出版社2012年5月第3版的《學生新華字典》，外觀看上去幾乎一模一樣。標價均為19.5元，區別在于：2012版字典是在市場上公開銷售的，而發給學生的這本2013版問題字典并不進入市場銷售，而是通過政府采購，直接配發到學生手中。此外，記者還注意到，市場上可以買到的2012版字典是印刷成本更高的雙色本，而學生手里拿到的2013版字典，則是印刷成本更低的單色本。
在武漢華中圖書交易中心的一家書店內，記者購買了崇文書局2012版雙色本《學生新華字典》，這本印刷質量更好、成本更高的字典，市場零售價4.5折，每本僅約合8塊多錢。
而發放給學生的這本問題字典，湖北當地的政府采購價格為14元，比本省公開銷售的《學生新華字典》每本高出近6元，此外，正版《新華字典》目前都采用特制的字典用紙，成本要高于普通紙張的字典，而湖北省發放給學生的問題字典使用的是普通膠版印刷紙，不僅不保護視力，還容易污損。
追問
三大疑問待解
編纂、印刷、銷售價格都存在疑問的字典，是怎樣通過程序嚴格的招投標審核的呢？央視記者前往負責免費字典政策落實及采購的湖北省教育廳了解情況，被婉言拒絕。記者在采訪中了解到，在字典采購鏈條的背后，有幾個重要信息耐人尋味。
第一，國家財政部、教育部下撥中央補助資金是在去年10月，而問題字典的首次出版時間恰是今年1月。湖北省教育廳最終采購的并不是其他一些省區市選用的正版《新華字典》，而是由當地出版社新印制的問題字典。
第二，黃成勇是幾個月前才剛剛調任崇文書局總經理的，此前，他擔任湖北省新華書店的副總經理一職，負責的恰恰是全省教材的采購工作。崇文書局的這本問題字典能夠順利入選，與黃成勇的身份有無關聯，也是問號。
第三，中央有關部門依據2011年教育事業統計數據，下撥給湖北省教育廳的補助資金為6608萬元，以國家確定的每本字典14元的標準計算，符合條件的學生人數應為470多萬人，據湖北省新華書店主管教材發行工作的副總經理彭瑛介紹，該省實際應免費發放的字典數量為380萬冊。這就意味著，湖北省免費發放字典的數據存在水分和疑問。
目前，湖北全省已經發放了約320萬冊，其余的約60萬冊正在陸續印制發放，也就是說，其余的農村學生拿到的仍然將是這本問題字典。
背景
免費配發字典
2012年10月，財政部、教育部聯合出臺文化惠民政策，由中央財政拿出17億元，為全國約1.2億義務教育階段的農村中小學生每人免費配發一本《新華字典》。截至目前，全國各省區市已經落實到位了正版《新華字典》6500多萬冊。
記者在調查中也發現，就在中央有關政策出臺不久，部分省市在政策執行過程中卻走了樣，發放給學生的字典并不是《新華字典》，而是由一些出版單位在中央政策出臺之后的短短幾個月內，突擊組織編寫的各種版本的字典。今年3月，云南省騰沖、臨滄等地甚至出現了將10多萬冊盜版字典發放給學生的情況。
（原標題：湖北300萬學生領到盜版字典 字典中錯誤百出 著作者系假冒 采購價有貓膩）
