做幼儿园微课，最难的是怎么让小朋友们真心喜欢，还能学到东西。其实，关键就在于了解孩子们的心理特点，顺着他们的节奏来设计内容。今天我就跟你聊聊，如何制作幼儿园微课，从孩子注意力、情绪，到兴趣这些方面该怎么把握。
先说注意力。小朋友的注意力一般很短，3到6岁的孩子，最多能集中大概5到10分钟。时间一长，他们就容易走神或者烦躁。所以微课不能拖沓，节奏一定要快，内容要分段清晰，动画的画面最好能动起来，多点变化。比如动画角色说两句、做个动作，换个场景，孩子才不会觉得无聊。换句话说，如何制作幼儿园微课时，控制时间和节奏是最基础也是最重要的功夫。
再来是颜色和声音的影响。幼儿对色彩特别敏感，明亮、鲜艳的颜色能激发他们的兴趣和好奇心，比如红色、黄色和绿色很受欢迎。但色彩不能太刺眼，容易让孩子不舒服。声音方面，温柔舒缓的背景音乐会让孩子感觉放松安全，反倒是吵闹刺耳的声音容易让他们紧张或者烦躁。微课里的音乐和音效要选得舒服，别光顾着热闹，忽略了孩子的感受。
展开剩余42%讲内容的时候，尽量结合孩子们喜欢的东西。小朋友对动物、植物还有身边熟悉的玩具最感兴趣。比方说讲数字，可以用小动物数脚，或者用颜色鲜艳的水果介绍颜色。贴近他们的生活，让知识变成故事、游戏，这样孩子才愿意跟着学。设计微课时，关注这些兴趣点，是解决“孩子不专心”问题的好办法。换个角度看，如何制作幼儿园微课就是在“跟孩子玩”，而不是硬塞知识。
最后语言一定要简单，像跟孩子说话一样，不用拐弯抹角。短句、重复、问题引导，让孩子听懂更容易记住。太复杂的词反而拉远了距离。生硬的表达会让孩子觉得枯燥无味，学习兴趣大打折扣。
其实做幼儿园微课，要把握好孩子的注意力节奏，合理使用颜色和声音，紧贴他们的兴趣，再用亲切的语言去表达。这样设计的微课，孩子们更愿意听，学习效果自然好。你要是准备做幼儿微课，不妨先从这些小细节入手，效果一定会让你惊喜。
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